NOUTĂȚI

Pentru anul şcolar 2020-2021 se vor aloca locuri distincte peste numărul de locuri repartizat respectivelor unități de învățământ pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES). Modificarea este menţionată în OMEC nr. 4617/22.06.2020, publicat în Monitorul Oficial nr. 545/25.06.2020. Repartizarea candidaților pe aceste locuri se realizează de către Comisia de admitere județeană/ Comisia de a

Examenele de certificare a calificărilor profesionale vor fi abordate în mod diferit în acest an școlar, în contextul pandemic pe care România îl traversează. Astfel, până la acest moment, sunt modificări pentru examenele de certificare pentru absolvenții:învățământului profesional și învățământului dual – care pot obține certificat de calificare de nivel 3;stagiilor de pregătire practică – care p

Tehnologia se schimbă de la zi la zi, generaţia tânără are nevoie de consiliere şi orientare pentru carieră, operatorii economici duc lipsă de forţă de muncă, societatea românească îşi uneşte forţele pentru a deveni relevantă pentru tinerii de astăzi pentru a-i păstra ca cetăţeni activi. În aceste condiţii, Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic (CNDIPT) este un part

Pe an ce trece, România înţelege că trebuie pus accentul pe dezvoltarea educaţiei şi formării profesionale, iar Ministerul Educaţiei şi Cercetării încurajează un învăţământ care fructifică parteneriatul cu operatorii economici, care, la finalul şcolarizării, ne aşteptăm să angajeze viitorii absolvenţi. Astfel, Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic a sprijinit, prin

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic continuă acțiunile privind orientarea și consilierea pentru carieră a elevilor, prin intermediul rezultatelor proiectului ”JOBS - Orientare profesională – Instruire în întreprinderi și școli”, dezvoltat și implementat în parteneriat cu Ministerul Educației din România, în colaborare cu Centrul pentru Proiecte Internaționale în E

În contextul implementării acţiunilor şi măsurilor din Cadrul Strategic pentru Educaţie şi Formare Profesională ET 2020 şi a Strategiei Educaţiei şi Formării Profesionale din România pentru perioada 2016-2020, Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic (CNDIPT) pune accent pe formarea competenţelor antreprenoriale, ca un obiectiv important al învăţământului profesional ş