Profil: -
Domeniu: Producţie media
Descriere
Adaptarea la noile cerinţe ale economiei de piaţă, presupune însuşirea acelor competenţe care să dezvolte în rândul elevilor înaltul profesionalism, iniţiativa, perspicacitatea, abilitatea de a opera eficace într-un cadru economic dinamic şi concurenţial.
Competenţele incluse în calificarea de nivel 5 - „cameraman-fotoreporter” formează viitorilor absolvenţi abilităţi legate de:
• Utilizarea camerelor de filmat profesionale si broadcast, atat pe platou cat si pe teren , in productii inregistrate sau in direct.
• Cunoasterea tehnicilor si tehnologiilor ce concura la realizarea productiilor tv.
• Dobandirea calitatilor necesare lucrului in echipa si asumarea responsabilitatilor in relaţia: Regie – Imagine – Scenografie
Pe lângă activităţile specifice, cameramanul, îşi va dezvolta competenţe cheie importante necesare unei bune comunicări atât cu factorii de creatie artistica şi în cadrul echipei de filmare, îşi va dezvolta competenţe de utilizare a aparaturii specifice, va aplica continuu tehnici de îmbunătăţire a calităţii activităţii la locul de muncă si isi va dezvolta un sistem de analiza prin care va evalua rezultatele muncii sale.
Competenţele incluse în calificarea de nivel 5 - „cameraman-fotoreporter” formează viitorilor absolvenţi abilităţi legate de:
• Utilizarea camerelor de filmat profesionale si broadcast, atat pe platou cat si pe teren , in productii inregistrate sau in direct.
• Cunoasterea tehnicilor si tehnologiilor ce concura la realizarea productiilor tv.
• Dobandirea calitatilor necesare lucrului in echipa si asumarea responsabilitatilor in relaţia: Regie – Imagine – Scenografie
Pe lângă activităţile specifice, cameramanul, îşi va dezvolta competenţe cheie importante necesare unei bune comunicări atât cu factorii de creatie artistica şi în cadrul echipei de filmare, îşi va dezvolta competenţe de utilizare a aparaturii specifice, va aplica continuu tehnici de îmbunătăţire a calităţii activităţii la locul de muncă si isi va dezvolta un sistem de analiza prin care va evalua rezultatele muncii sale.
Unități de rezultate ale invațării
• Unități de competență cheie
1.Comunicare profesională
2.Comunicare profesională în limba modernă
3.Tehnologia informațiilor și a comunicației aplicată
4.Managementul proiectelor
5. Managementul calității
• Unități de competență tehnice specializate
6.Conceptul de MEDIA
7.Comunicare vizuală
8.Limbaj plastic
9.Studii de film şi televiziune
10.Optica foto-cine-TV
11.Arta imaginii – concepte de bază
12.Arta imaginii – elemente de gramatică vizual plastică
13.Arta fotografică
14.Tehnica video
15.Tehnica foto
16.Tehnica cinematografică
17.Fotografia digitală
18.Prelucrarea imaginilor digitale
19.Fotoreportajul
1.Comunicare profesională
2.Comunicare profesională în limba modernă
3.Tehnologia informațiilor și a comunicației aplicată
4.Managementul proiectelor
5. Managementul calității
• Unități de competență tehnice specializate
6.Conceptul de MEDIA
7.Comunicare vizuală
8.Limbaj plastic
9.Studii de film şi televiziune
10.Optica foto-cine-TV
11.Arta imaginii – concepte de bază
12.Arta imaginii – elemente de gramatică vizual plastică
13.Arta fotografică
14.Tehnica video
15.Tehnica foto
16.Tehnica cinematografică
17.Fotografia digitală
18.Prelucrarea imaginilor digitale
19.Fotoreportajul
Acces
Absolvenții învățământului liceal cu sau fără diplomă de bacalaureat.
Amiterea în învățământul postliceal se face în conformitate cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educației, pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de învățământ prin consultarea factorilor interesați.
Amiterea în învățământul postliceal se face în conformitate cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educației, pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de învățământ prin consultarea factorilor interesați.
Pregătire
Dobândirea calificării se realizează prin:
1. Pregătirea generală corespunzătoare unităților de competență pentru abilități cheie, fiind comună tuturor calificărilor de nivel 5 CNC aparţinând domeniului respectiv de pregătire profesională - se realizează în unitatea de învăţământ şi la agentul economic, prin ore de instruire teoretică şi ore de pregătire practică, asigurându-se baza necesară pregătirii profesionale de specialitate.
2. Pregătirea profesională de specialitate corespunzătoare calificării se realizează prin module constituite din unități de competență tehnice specializate - materializate prin ore de instrure teoretica, laborator tehnologic și ore de instruire practică comasată, desfășurate atât în laboratoarele şi atelierele şcolii cât și la agentul economic în condiţii reale de muncă.
1. Pregătirea generală corespunzătoare unităților de competență pentru abilități cheie, fiind comună tuturor calificărilor de nivel 5 CNC aparţinând domeniului respectiv de pregătire profesională - se realizează în unitatea de învăţământ şi la agentul economic, prin ore de instruire teoretică şi ore de pregătire practică, asigurându-se baza necesară pregătirii profesionale de specialitate.
2. Pregătirea profesională de specialitate corespunzătoare calificării se realizează prin module constituite din unități de competență tehnice specializate - materializate prin ore de instrure teoretica, laborator tehnologic și ore de instruire practică comasată, desfășurate atât în laboratoarele şi atelierele şcolii cât și la agentul economic în condiţii reale de muncă.
Certificare
Absolvenții care promovează examenul de certificare a calificării profesionale dobândesc certificat de calificare profesională nivel 5 și suplimentul descriptiv al certificatului, conform Europass.
Carieră
După dobândirea calificării profesionale de nivel 5, absolvenţii îşi pot găsi un loc de muncă sau îşi pot continua studiile prin învăţământul superior (pentru absolvenții de liceu cu diploma de bacalaureat).
Ocupaţii COR ce pot fi practicate:
• 264208 Fotoreporter
• 264224 Jurnalist TV (studii medii)
• 343101 Fotografi
• 343102 Laborant foto
• 343103 Retuşor foto
• 343511 Reporter (studii medii)
• 352114 Preparator filmare
• 352131 Cameraman
• 343518 Videojurnalist (studii medii)
Lista ocupațiilor COR care pot fi practicate este dată cu titlu de exemplu. Absolvenții care dobândesc această calificare pot practica și alte ocupații din domeniu, de acealași nivel sau de nivel inferior, în funcție de decizia angajatorului.
Ocupaţii COR ce pot fi practicate:
• 264208 Fotoreporter
• 264224 Jurnalist TV (studii medii)
• 343101 Fotografi
• 343102 Laborant foto
• 343103 Retuşor foto
• 343511 Reporter (studii medii)
• 352114 Preparator filmare
• 352131 Cameraman
• 343518 Videojurnalist (studii medii)
Lista ocupațiilor COR care pot fi practicate este dată cu titlu de exemplu. Absolvenții care dobândesc această calificare pot practica și alte ocupații din domeniu, de acealași nivel sau de nivel inferior, în funcție de decizia angajatorului.
Documente
Povești de succes
Dacă stau bine și mă gândesc, un motiv pentru alegerea acestei meserii, din domeniul chimiei industriale, a fost atracția mea pentru tehnologie, mai târziu ingineria chimică; am vrut să înțeleg toate fenomenele din acest domeniu la nivel micro și macrocosmic, în faza de laborator și în faza de producție.
Fac cu plăcere ceea ce am învățat. Actualul post îmi permite să mă dezvolt profesional, să-mi câștig cinstit traiul de zi cu zi. Condițiile de muncă sunt favorabile și tehnica de fabricare a îngrășămintelor chimice este destul de evoluată.
Am ales să duc mai departe tradiția familiei!
Privind retrospectiv, consider că am făcut cea mai potrivită alegere în momentul în care am decis că voi urma cursurile învățământului profesional din cadrul Colegiului Comercial ,,Carol I” din Constanța. Eram reticent în a face această alegere, la început, deoarece nu știam prea multe despre învățământul profesional, dar toate îndoielile mele s-au spulberat în momentul în care am avut primele contacte cu orele de instruire practică.
Întotdeauna am fost atrasă de perspectiva de a lucra într-un sistem de analiză, în sistemul bancar sau cel contabil. Fiind o persoană activă şi comunicativă am ales domeniul vânzărilor pentru a asimila noi informaţii, pentru a-mi forma competențe de comunicare şi pentru a căpăta experienţă. Ca om de vânzări este important să ştii să pui întrebări, să investighezi nevoile clienţilor, să faci conexiuni, să vezi noi oportunităţi.